GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Chủ đề: Bản thân
Đề tài: Truyện “Gấu con bị đau răng”
Đối tượng: Trẻ 3-4 tuổi
Số lượng: 20 trẻ
Thời gian: 20 phút
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Phượng
I/ Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện, các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu được nội dung truyện (Gấu con lười đánh răng nên bị đau răng).
2. Kỹ năng:
- Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô, trả lời câu hỏi to, rõ ràng.
- Rèn khả năng chú ý có chủ định và biết lắng nghe.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú nghe cô kể truyện.
- Biết giữ gìn vệ sinh răng miệng, vệ sinh thân thể, chăm đánh răng hàng ngày.
II/ Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Máy tính, giáo án powerpoin.
- Nhạc bài hát: “Thật đáng yêu”, “Mừng sinh nhật”.
- Tranh truyện: “Gấu con bị đau răng”.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng, phù hợp với thời tiết.
3. Đội hình:
- Trẻ ngồi thảm, hình chữ U.
III. Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức (2-3 phút)


Giới thiệu khách…
- Trẻ vỗ tay

Cô và trẻ hát, vận động theo bài “Thật đáng yêu”

- Trẻ hát và vận động cùng cô

- Vừa rồi cô thấy chúng mình hát rất là hay đấy, vậy bạn nào cho cô biết chúng mình vừa hát bài hát gì?


- 1 – 2 trẻ trả lời

- À, đúng rồi, vừa chúng mình hát bài hát “Thật đáng yêu”, bài hát nhắc nhở chúng mình làm gì vào buổi sáng sau khi thức dậy?


- 2 – 3 trẻ trả lời

Giáo dục: Đúng rồi các con ạ. Để có một khuôn mặt xinh xắn, một hàm răng chắc khỏe, thì mỗi sáng thức dậy chúng mình phải vệ sinh sạch sẽ, chăm chỉ đánh răng, rửa mặt, các con có đồng ý với cô không?




- Trẻ trả lời: Vâng ạ.

2. Bài mới (15-17 phút)


- Hôm nay cô thấy chúng mình học rất ngoan cô tặng chúng mình một chuyến đi thăm quan rừng xanh, chúng minh có thích không?


- Trẻ trả lời: Có ạ.

- Nào cô con mình cùng đến rừng xanh


Cô, trẻ hát: Nào mình cùng lên xe buýt, nào mình cùng đi chơi nhé. (2 lần)

- Trẻ hát.

- Ta đã đến rừng xanh rồi. Chúng mình nhìn xem trong rừng xanh có hình ảnh của ai đây.

- Trẻ cả lớp trả lời: Bạn gấu ạ.

- Chúng mình nhìn xem bạn gấu như thế nào nhỉ?

- Trẻ trả lời.

- Chúng mình được nghe truyện kể về bạn gấu chưa?

- 2 – 3 trẻ trả lời

- Có bạn được nghe rồi, có bạn chưa được nghe, vậy bây giờ các con ngồi thật đẹp để nghe cô Phượng kể cho chúng mình nghe một câu truyện có tựa đề “Gấu con bị đau răng” do cô Tạ Bích Liên Sưu Tầm nhé!




- Vâng ạ.

* Cô kể cho trẻ nghe lần 1 (không tranh)
- Trẻ lắng nghe cô kể truyện.

- Chúng mình vừa nghe cô kể câu truyện có hay không?

- Trẻ cả lớp trả lời.

- Vậy bạn nào giỏi cho cô Phượng biết cô vừa kể câu truyện gì?

- 2 trẻ trả lời

- Trong câu truyện có nhân vật nào?
- 2 trẻ trả lời

Nào chúng mình cùng nhìn tinh xem đây là hình ảnh của ai?

- Trẻ cả lớp trả lời.

* Cô kể lần 2: Kết hợp tranh, đàm thoại nội dung.


À đúng rồi, Gấu mẹ, Gấu con, bác sĩ có trong câu truyện “Gấu con bị đau răng”. Bây giờ chúng mình cùng ngồi ngoan nghe cô kể lại câu truyện này nào.


- Trẻ ngồi ngay ngắn nghe cô kể truyện.

- Các con ơi, cô kể câu truyện đến đây là hết rồi.

- Trẻ vỗ tay

- Vào ngày sinh nhật của bạn Gấu con, có những bạn